Corso Uso Didattico Del Tablet
Corso di formazione
Uso Didattico Del Tablet
Codice del Corso NTCS-EIRSAF-03
Destinatari
Il corso è rivolto a docenti di ogni ordine e grado, ed in generale a tutti coloro interessati ad approfondire le tematiche trattate nel corso.
Obiettivo
Oltre a fornire le competenze necessarie all’utilizzo del TABLET nella didattica per la preparazione di lezioni multidisciplinari, il Corso si propone di far acquisire le competenze necessarie a:
-usare il TABLET in diverse situazioni di insegnamento/apprendimento;
-progettare validi ed efficaci contenuti digitali di insegnamento;
-ricercare, catalogare e salvare risorse didattiche disponibili on-line attraverso il TABLET;
-organizzare un modello di lavoro didattico per la propria disciplina in ambiente e-learning con il TABLET;
-realizzare percorsi didattici per le discipline coinvolte (Italiano, Matematica, ecc.);
-offrire ai docenti coinvolti una formazione che li metta in grado di:
•integrare nella didattica quotidiana le potenzialità del TABLET con l’ausilio di nuovi strumenti tecnologici: le risorse multimediali (Learning Objects);
•favorire l’interazione e la cooperazione tra gli studenti e con i docenti secondo i modelli emergenti di didattica collaborativi;
•sviluppare esperienze collaborative, meta cognitive e di problem solving;
•approfondire gli aspetti teorici, comunicativi e pedagogici implicati nell'uso del TABLET;
•evidenziare il valore aggiunto che l’uso del TABLET produce nell'ambito della comunicazione formativa e della didattica in ambito educativo e curriculare.
-usare il TABLET in diverse situazioni di insegnamento/apprendimento;
-progettare validi ed efficaci contenuti digitali di insegnamento;
-ricercare, catalogare e salvare risorse didattiche disponibili on-line attraverso il TABLET;
-organizzare un modello di lavoro didattico per la propria disciplina in ambiente e-learning con il TABLET;
-realizzare percorsi didattici per le discipline coinvolte (Italiano, Matematica, ecc.);
-offrire ai docenti coinvolti una formazione che li metta in grado di:
•integrare nella didattica quotidiana le potenzialità del TABLET con l’ausilio di nuovi strumenti tecnologici: le risorse multimediali (Learning Objects);
•favorire l’interazione e la cooperazione tra gli studenti e con i docenti secondo i modelli emergenti di didattica collaborativi;
•sviluppare esperienze collaborative, meta cognitive e di problem solving;
•approfondire gli aspetti teorici, comunicativi e pedagogici implicati nell'uso del TABLET;
•evidenziare il valore aggiunto che l’uso del TABLET produce nell'ambito della comunicazione formativa e della didattica in ambito educativo e curriculare.
